www.3112.net > 如何归纳课文变形记中的人物形象

如何归纳课文变形记中的人物形象

格里高尔:谨小慎微,忠心耿耿,安分守己,勤恳负责,善良平和,渴望自由. 父亲:卡夫卡的父亲海尔曼是一对乡村贫困夫妇的孩子,在苦难中白手起家,挣扎了半辈子,终于成为一个富有的商人. 母亲:母亲是爱他的,但是也是自私的,由于看见他的变形晕倒,但是后来也没有经常关心他. 妹妹:妹妹是格里高尔最珍爱最信任的人,为了供妹妹去读音乐学院,格里高尔带着一种义不容辞的精神坚持着“也许被开除了会更好一些”的工作. 老板:基本没有出现,是一个社会压榨的象征.

格里高尔:对父母他是个孝子,对妹妹他是个好哥哥,对公司他是个好职员.变成甲虫,身体越来越差,他还为还清父债担忧,还眷恋家人,甚至为讨父亲欢心,自己艰难地乖乖爬回卧室.这样善良、忠厚而又富有责任感的人,最终被亲人抛弃

《变形记》里的男主人公格里高尔萨姆沙失去人形后,保留着人的感情、思维.但他早已被异化为非人,一台创造价值的机器和赚钱养家的工具.但人们习惯了人形非人的存在,却不能忍受整体异化.异化了的格里高尔被社会彻底排斥.

格里高尔是个小人物.父亲破产,母亲生病,妹妹上学.沉重的家庭负担和父亲的债务,压得格里高尔喘不过气来.他拼命干活,目的是还清父债,改善家庭生活.在公司,他受老板的气,指望还清父债后辞职.可以说,对父母他是个孝子,对

在中考中,对文言文涉及的人物进行分析是司空见惯的题型.这种题型是以选择题和问答题的形式来考查.只有准确把握分析人物形象,才能深刻理解文章的思想内容.在分析人物形象时文言文与现代文的方法基本上是一致的.一是结合具体的

一、课题扩充法 题目是文章的眼睛,透过题目我们往往能捕捉到很多课文信息.不少课文的题目,就是文章内容的高度概括.归纳这类文章的主要内容,我们可以借助课题.首先要读懂字面上表达的意思,再根据课文内容把课题扩展成一句完整的话

分析归纳文章的主旨,既是我们阅读数学中的重点、难点,也是中考语文考查的热点、焦点,必须引起我们的高度重视.近年来,考查分析归纳文主旨的题型主要有以下十种

简述:1.刘兰芝:坚强、持重,不为威逼所屈,也不为荣华所动 2、焦仲卿:忠于爱情,忍辱负重,但胆小怕事. 3、焦母:反面形象,是封建家长制的代言人,是封建礼教摧残青年的典型.4、刘兄:反面形象,性行暴戾,趋炎附势,丑态毕露

《变形记》读后感 今天读了卡夫卡的《变形记》.觉得心中的压抑感像巨石一样压在我的身上.拘束,压抑,扭曲,种种感觉把我捆住了,周身动探不得,仿佛变成甲虫的不是哥里高尔而是我,是我拘束在巨大的皮沙发下,动探不得. 曾经见

第一段:叙述陈胜青年时代的远大抱负,说明他有志向,不甘心受人奴役.后面和同伴的对话中可以看出,他的远大理想和激情,也对同伴的安于现状表示惋惜.塑造了一个充满反抗精神的青年雇农形象.第二段:具体讲述了起义的原因,以及为起义所做的准备.而陈胜对当今形式的分析,充分说明了他对形势洞若观火,表现了他的不凡.而对起义的准备的表述,说明了陈胜有勇有谋.总结:它具有非凡的组织,领导的才能."威众”“杀蔚”“召三老”“豪杰”等,表现了他机智,果断,成熟.可以自己在总结一下,基本如此.

网站地图

All rights reserved Powered by www.3112.net

copyright ©right 2010-2021。
www.3112.net内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com